如今的我，已经在三尺讲台上纵横叱咤了八个春秋，究竟上过多少节课，指点劝导过多少迷途的学生，苦口婆心地讲述过多少大道理，我数不清。可又有谁知道，我初入教坛的第一节入门课，竟是我的学生们给我上的。

很多人选择上师范，那是因为自己想做一名教师，而我不是。我是在父母的安排之下阴差阳错闯进了师范，满脑子想的就是当一名流浪的画家，像三毛一样经历着种种奇遇。所以在师范的三年里，我一边埋头练习绘画，一边白日做梦憧憬着未来。谁知等到毕业，命运又无情的摧残了我的梦想。

这一次，我被抛到一个遥远的小山村。临行的那一天，我被父母“押”上了车，挤在那唯一的一辆通往山村的公共汽车上，我狠狠地擦掉满眼的泪水，紧紧地抱着自己心爱的小画夹，心里暗暗盘算着：就当去那里写生吧，等我看够了风景，就马上走人。

似乎过了一个世纪，那辆破车才把我带到一个简陋的校舍外，看着那破破烂烂的锈铁大门，坑坑洼洼的黄土地面，还有那座像山神庙一样的破楼，我的去意更坚决了。简单的寒喧过后，学校给我安排了工作，一个老教师刚刚病休，他所带的一个18人的班级正急缺包班老师，就让我去接班。教导主任说带我去见见我的学生们。不过是一群穷乡僻壤里没见过世面的脏孩子，说不定还流着鼻涕呢！有什么好见的？我心里直犯嘀咕。

正在上课，我轻轻推开虚掩着的门一看：教室里安静极了，18个孩子正端端正正地坐在那里写作业呢，环顾整个教室，我发现课堂里居然没有老师。小小的年纪就能这么自觉？真让我吃惊。孩子们抬头看见我，刚才还一本正经的小脸一下子绽开了，他们像一群小鸟开始叽叽喳喳：

“老师，您是我们的新老师吗？您长得真好看。”

“王老师病了，我们已经好几天没有老师了，您来得正好。”

“老师，您是从城里来的吗？”

“老师，城里是什么样的？有没有火车？”

“老师，您来了就不要走了好吗？天天给我们讲故事吧！”……

我被这突如其来的热情惊呆了，看看这些孩子，他们的衣服很简朴但都干净，他们坐在最简陋的教室里但同样那么快活，他们的小脸黑红但眼睛里充满了对知识的渴求，他们对我这个不怀善意的来者居然如此欢迎……不知不觉，我的脸一直红到了耳根，我像个做错事的孩子站在那里不知所措。我的心彻底乱了方寸。

那天晚上，我翻来覆去睡不着觉。怎么办？他们对我寄予了这样的希望，而我，注定是要辜负他们的。那让我怎么好意思面对他们呢？我这样和骗子有什么区别呢？看来这风景我是没法心安理得地看下去了，还不如赶紧撤退吧！我去投靠县城的表姐吧，反正她有很多同学在大城市里，可以介绍我去的，那样，我就可以背着画夹四处流浪了，说不定还会有像三毛一样的奇遇呢！我决定不辞而别。

拿定主义，第二天天还没亮，我就悄悄起床了，怕惊动了同事，我只背了心爱的画夹溜出了大门，听别人说只要走到山口的大路上，就可以等到早班的公共汽车了。天黑蒙蒙的，冷冷的风吹在我的脸上，刺骨的寒。我像个逃兵一样，深一脚浅一脚地在崎岖的山路上狂奔，远处的密林黑沉沉的压过来，我心里害怕极了，要是蹿出来一只野兽或者冒出来几个坏人那不惨啦？我不禁加快了脚步。突然，远处一个黑影正向我移过来，一步一步逼近，我浑身鸡皮疙瘩直颤，吓得大气也不敢出。我哆嗦着从地上摸了一块石头，壮着胆对那黑影喊到：“谁……谁……谁呀？”

“是我呀！”那声音居然脆生生的，是个小姑娘！我悬着的心这才放下。走近一看，原来是我班上的学生。叫什么来着？我记不起名字。

她也看见了我，吃了一大惊，“老师，这么早您要去哪儿？”

“我……我跑……跑步来着！”我居然支支吾吾撒起谎来。

“那您怎么还背着个什么东西跑啊？”她关切地望着我。

“哦，这是画夹，等跑完步天亮了老师就画画，你看这山里的景色多美啊！”我只好将错就错。

“您也喜欢山里吗？您也觉得这里美吗？可是，有好多城里来的老师都不喜欢这里，他们教不到一个学期都走了，您会像他们一样吗？”孩子的眼神里满是担心和疑问。

我不忍，赶紧换个话题。

“你叫什么名字？”

“我呀，叫黄翠翠。爷爷说满山都是翠绿的颜色，我是山里的娃娃，叫这个名字正好。”借着微微的晨光，我看见了她神采飞扬的眉眼。

“天还这么黑，你一个人上学，不害怕吗？这么早，不辛苦吗？”我疑惑地问道。

“不害怕，昨天还有好多话还没跟您说呢，我想早点见到您。我爷爷说了，有书读就不苦，没有书读才苦一辈子呢！再说今天轮到我打扫卫生了，我要在同学们来之前把教室打扫得干干净净。”她扬起脸，一本正经的样子真可爱。

我被她深深地打动了：一个七、八岁的小姑娘，都牢牢地记得自己的责任，而我，一个被人们称着“人类灵魂工程师”的教师，居然还心猿意马地准备敷衍这些淳朴善良的孩子们，居然还想当逃兵，自私地去追求所谓的自由。在这个孩子面前，我突然觉得自己是那么渺小。在这个纯真的孩子面前，我再也鼓不起勇气向那个通往山外的大路走去。我让孩子先回学校，自己背着画夹就将错就错在山路上奔跑着。迎着清晨的太阳，我感到前所未有的轻松。

回到学校，我远远就听到班上传来朗朗的读书声，走进教室，桌椅板凳整整齐齐，地面干干净净，18个孩子个个身板儿挺得笔直。见到我，他们读得更迈劲儿了。我满脸羞愧地走上讲台，却又一次惊呆了：只见讲台上堆满了吃的，水灵灵的红苹果、红艳艳的野山楂、圆滚滚的紫皮甘蔗、热乎乎的煮鸡蛋……孩子们都装着不知道的样子，认认真真地读着书，而我分明看到了孩子们一颗颗纯真的心，体会到了他们的一片片真情。

我给孩子们上的第一节是班会课。我问他们的第一个问题是：“孩子们，你们知道带学校是来干什么的吗？”“知道，我们是来学习的！所以我们要尊敬老师，好好学习！”同学们几乎是异口同声地回答。我的心里，也有一个声音在呐喊：“我是一名老师，我到学校是来教书育人的，所以我要关心我的学生，认认真真履行教师的职责！”这便是我初入教坛的第一节课，也正是我的学生们给我上的第一堂课。是他们，让我决心在三尺讲台上默默耕耘；正是他们，把我从不切实际的梦想唤醒；也是他们，告诉了我什么才是我应该负起的责任。如果不是他们，此时的我在哪里？又在做着什么样的梦？真的应该感谢我的学生们，是他们成就了我，让我从一个不成熟的社会青年一步一步成长为一名德才兼备的人民教师。